随着考试时间的日益临近，考生们也在做最后的复习与准备，如何帮助孩子在考前提高复习效率，调整考试状态，从而提高考试成绩呢？

首先考生可以把之前做的模拟考试中的错题进行一下整理汇总。

　　错题整理是很多老师都建议学生去做的一个很有效的学习方法，其意义在于：让孩子知道自己的薄弱环节所在，并加以强化训练。在一模之前做错题整理，整理的范围可以缩小到模拟卷上，在整理的时候，建议同学们按照知识点整理，将同一模块的错题整理到一起，这样有助于寻找自己的知识盲点。在整理完试卷之后，学有余力的同学，最好再能找一些同类习题强化训练。比如通过几次错题整理，我发现我三角比的计算老是出错，一扣就是10分，那么可以每天找2道同类的题目练练手，把特殊角的三角比记记熟；有些同学解答题23题的第二小问得分率不高，相似老是导不出来，也应该自己花时间去找些题目强化训练。

　再次，整理答卷时间，对于考试来说如何合理的掌握自己答题时间是很重要的事情，经常有学生会在前面填空题、判断题上花太久的时间，导致最后的压轴题来不及算。我们应该要求孩子们在复习阶段就要找到自己的答题节奏，分配好每个部分答题的时间，并加以操练，以保证一模时能真正按照这样的节奏答题。

　　每个孩子都应该有自己答题的策略。在最后一个月考模拟卷、月考、甚至回家作业卷的时候，都不要浪费每一次训练的机会，自己给自己计算一下答题的时间，这样一模时就能避免许多发挥失常的状况。

　　最后就是考生多训练自己考试时的状态。每当我们考试时都希望自己所有的题会做，但事与愿违，考试之时，往往会遇到一些难啃的“硬骨头”。这时，我们之前反复操练的考试策略就能派上用场。按照平时计划的时间答题，不在那些“硬骨头”上耗费过多的精力，可以保证考生在考试时不会因为一题的得失而影响全局。在最后复查试卷的时候，也要回想一下“秘籍”上自己的那些侧重点、易错点在哪，检查时也要格外留心。